2016年9月5日月曜日

SAPIXで得たもの

息子は小学1年生から3年生までSAPIXに通っていた。

なぜSAPIXにしたか。
それは私が定期購読している日経ビジネスの特別号にたびたび広告が出ていたから。
その広告を妻が見ていて、小学生になるときには既にSAPIXに入ると決めていたらしい。

今、息子は塾に行かず家庭学習に切り替えたわけだが。
金銭面での問題も大きかったがそれ以外にも色々考えたことがある。
もし金銭面の問題がなかったら、そのままSAPIXに行っていたか?
それでも辞めていたか?

「塾と家庭学習どちらがいいのか」

3年までSAPIXに通って、4年から家庭学習と通信教育に切り替えた我が家。

どちらがいいのか?

塾のいいところはなんだろう?

・先生が教えてくれる。
・中学受験に関する豊富な経験がある。
・周りに目に見える競争相手がいる。
・様々な情報が入る。


では家庭学習のいいところは?

・お金が比較的かからない。
・時間的余裕がある。
・子供にあった勉強ができる。


ついでに通信教育のいいことろは?

・金銭的には塾より安い。
・最新タブレットで動画を含んだ授業がある。
・中学受験に関する経験がある。


こんなとこか?

どっちがいいのかは、多分、子供の状況、性格による。
周りに目に見える競争相手が見えることがモチベーションになる子もいれば、その逆もある。
塾だとわからないことをちゃんと聞けない子もいる。
塾で一クラスにそこそこの人数がいれば教え方が合わない場合、とても不幸なことになる。

だから、いいか悪いかは、子供をよく見て判断しなければいけないと思う。

「なぜ塾をやめたのか」

我が家の場合、金銭面もさることながら時間的なことがおおきい。
家からSAPIXまで車で20分。
四谷大塚なら電車で一駅。最寄り駅まで15分。
どちらにしても、往復1時間程度はかかる。
高学年になればほぼ毎日1時間移動に費やすことになる。
この時間が意外ともったいない。

息子は本人の希望でスポーツ系の習い事を続けている。
多分、この先、中学に行っても続けるだろう。
正直、3年生の時点でSAPIXの授業についていくだけでも精一杯だった。

夏期講習や冬期講習とクラブの合宿が完全にかぶる。
合宿中はほとんど勉強する時間がない。
結果、やることが溜まりに溜まって帰ってきてからガンガンやる。

余りに量が多いので、急いでやる。
焦る。
すると字がどんどん汚くなる。
きれいな字を書いていては終わらない。

だんだんこなすだけになってきて、頭に入っているかどうか怪しくなってくる。
クラスは一向に上がらない。
でも塾の先生はこういう。

「今はわけがわからなくてもいいんです。ちゃんと伸びてますよ。」

これはそうだと思う。
多分、SAPIXは標準を中学受験に合しているために、すべての勉強が6年生の冬に向けてのカリキュラムになっている。
だから小学3年でも、いずれ中学受験で必要になる問題ばかり。
完全に解けなくても、6年になるころには解けるようになる。
そういう構成になっている。

でも、字の汚さと物量に追われ、学校の友達と遊ぶ時間のないことに違和感を感じた。
さらに1時間の移動時間がなんとももったいない。

SAPIXは中学受験に関しては最高クラスにいい塾だと思う。

でも、我が家の目指す教育が、中学受験でなくなったために塾をやめた。
金銭的なこともある、時間的なこともある。
何より、息子には塾は合わない。
頭はよくなっても失ってしまうものも見えてきた。

「SAPIXで得たもの」

ではSAPIXに行って無駄だったか?

そんなことはない。
得たものは大きい。

一番は、勉強する癖がついた。
1年生から毎日1~3時間勉強しないとこなせない量があった。
それを3年間続けた。
そのおかげで、今、勉強する癖がついて、数多くの問題集をこなしている。

もう一つは、本人が感じる焦り。
塾に行かなくなった、でも周りは行っている。
週に2日は遊びに行っていいと言われた。
ぼーっとしていると勉強しない焦りを感じるらしい。

最初から家庭学習しかやっていなかったら、今のように勉強していたかは怪しい。

だから、SAPIXに行っていたことはマイナスにはなっていないと思う。

字の汚さだけは・・・・なかなか治らないけどね。

じゃぁ、今、金銭面の問題がなかったらSAPIXを続けていたか。
多分、続けていただろう。

それが息子にプラスになったか?

多分、スポーツか勉強か、どちらかを選んでいたと思う。
それはきっと、彼の人生にとっては、マイナスだろう。

今のやり方が彼にはあっていると思う。


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